为了提高急诊医学科医护人员应对突发急救事件处理能力、丰富专业知识，急诊医学科每天的早交班不仅仅是总结前一天工作和布置当天的工作，还开展晨会后小讲课呢！

从2022年年初开始，科里坚持每天在晨会后开展小讲课活动。科室小讲课这种学习形式，时间短、小而精，贴合临床，自我提高的同时也相互督促、学习，深受大家欢迎。

小讲课的内容，是医护共同参与确定的，针对不同疾病症状、行业标准、指南、专家共识，及新知识、新技术等方向突出专业特点。同事之间既是老师又是学生，一个3~5分钟的小讲课，让我们重新学习一个疾病的知识。没有参加的人员通过科室公众号浏览发布的文图版资料，可反复查看加深印象，每周不定时询问大家的掌握情况，所谓“温故而知新，可以为师矣”。

这种形式大大激发了护士的自信与激情，营造了科室护理团队浓郁的学习气氛，展现了护理队伍的崭新面貌，提升了护士的专业内涵。

我们一直在不断的改进，不断地与时俱进。专业能力的提升不是学习一次两次的就能立竿见影，而是较长时间的“延迟效应”。相信在不久的未来，我们定不会辜负自己的信念和专业，一定可以做的更好。

（文图/张帅）