病人的健康教育包括病人入院的健康教育和出院指导。护士应对每位住院患者进行健康教育，健康教育应贯穿整个护理过程，严格按照健康教育的程序实施病人教育，根据健康教育的分类分别给予门诊教育、住院教育、出院教育、社区教育，掌握健康教育的技巧，适当运用，其中包括护患沟通技巧、护患关系技巧、行为训练技巧。
　　传统的健康教育方式无非就是集体讲解，文字宣传。其目的使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识，增强自我保健能力，改变不良生活习惯，促进病人达到身心健康。为了能够让大家更明白，更容易接受每期的健康教育知识，在护士长的号召及安排下我科举行了一次“患者健康教育大比拼”的活动。大家集思广益，积极创新。每个护士都拿出了自己的创新小特色，形式多元化，有视频、漫画、诗歌、顺口溜等。其中视频的方式饱受护患青睐，动态视频的形式抛弃了艰涩的医学术语，让患者及家属耳目一新，使健康教育知识内容丰富实用，通俗易懂、生动形象，帮助患者掌握健康教育知识与养生保健要则，从而进一步提高了广大住院患者对疾病相关知识的知晓率，促使患者养成良好习惯，形成健康行为，得到了广大患者及家属的一致好评。
　　这种生动形象的多元化模式，一改过去健康教育形式仅限于护士的一张纸和一张嘴，患者及家属的参与热情不高的情况，以丰富的宣教形式，把健康教育落到实处，为患者做好服务，营造和谐的医患关系。

（睡眠医学科供稿）