为贯彻落实《新乡医学院党的群众路线教育实践活动分类指导实施意见》要求，确保我院党的群众路线教育实践活动取得实效，现提出如下分类指导实施意见。　　一、整治十个方面倾向性问题，确保教育实践活动“面上涵盖”　　开展教育实践活动，聚焦“四风”问题，全体共产党员特别是党员科级干部，要通过学习、调研、上级提醒、同志帮助，认真查摆、深入反思，严肃整治“冷、庸、懒、散、乱、滑、拖、卡、浮、奢”十个方面倾向性问题。　　“冷”是服务问题，主要表现为宗旨意识不强、服务意识淡薄，不尊重群众、不相信群众、不依靠群众，对群众感情冷漠，对群众疾苦麻木不仁，群众利益维护不好，颠倒了“主仆”关系。　　“庸”是能力问题，主要表现为不学习、不思考、不调查、不研究，对政策、法律、法规和上级决策部署不了解、不熟悉、不会用，政策理论和业务水平不高，缺乏积极进取精神，履职尽责能力不强、工作方法不多、创新意识薄弱。　　“懒”是态度问题，主要表现为精神懈怠，事业心和责任心不强；墨守成规，不思进取，不想思考更不想实践，得过且过，做一天和尚撞一天钟。　　“散”是纪律问题，主要表现为作风松弛，纪律涣散；政治意识、党员意识、大局意识不强，自由散漫，各行其是；不遵守纪律，有令不行、有禁不止。　　“乱”是管理问题，主要表现为办事不按政策，工作不讲程序，内部管理机制不健全，相关规定落实不到位，管理不严格等。　　“滑”是责任问题，主要表现为怕承担责任，怕担风险，怕动真格，贪功诿过，对工作拈轻怕重，挑肥拣瘦；“老好人”思想严重，不坚持原则，对不良现象不敢管、不敢抓。　　“拖”是效率问题，主要表现为对工作推诿扯皮、言行不一、只说不干，办事敷衍塞责；对交办和布置的工作，不及时办理，能推则推，能拖则拖。　　“卡”是官僚问题，主要表现为干部特权思想，存在门难进、脸难看、人难找、事难办现象；强调个人和部门利益多。　　“浮”是务实问题，主要表现就是心态“浮躁”、作风“浮漂”，重形式，做表面文章；不深入基层和群众，不察实情、不做实事，工作浮在面上，以会议落实会议；不报实情、不讲真话。　　“奢”是廉洁问题，主要表现为铺张浪费，热衷于讲排场比阔气、讲享受比消费、讲条件比待遇等等。　　各党总支、科室以及广大党员干部要通过仔细查摆这十个方面倾向性问题，逐条逐项狠抓整治，建章立制形成长效机制，切实解决部分党员特别是党员科级干部宗旨意识不强、推进工作办法不多、作风不实，以及思想观念僵化、利益关系固化、进取精神退化、责任意识淡化、治理能力弱化等问题，使全院党员干部思想进一步提高、能力进一步提升、作风进一步转变，党群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步巩固。　　二、针对不同部门工作任务，确保教育实践活动“横向到边”　　1.党总支、党支部。着重查找在党建工作、组织活动、充分发挥党总支的政治核心、党支部的战斗堡垒、党员的先锋模范作用、联系服务群众、调查研究、作风建设、党风廉政建设等方面存在的问题。　　2.党政后勤科室。要树立“服务为先，员工满意”理念，深入开展“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型”科室活动。查找在大局意识、作风、责任、管理、能力、效率、纪律和为临床、医技一线服务方面存在的问题。　　3.临床、医技科室。要以“学习白求恩，学习胡佩兰，争当健康卫士标兵，争当优秀教师标兵”为载体，查找在大局意识、作风、责任、管理、能力、效率、纪律和为患者服务的态度和质量、遵守职业道德、医德医风等方面存在的问题。　　三、针对不同岗位人群工作特点，确保教育实践活动“纵向到底”　　1.总支、支部书记。要带头查找在党的建设，开展组织活动，落实“三会一课”制度，密切联系群众，深入调查研究，充分关注党员的思想动态，加强党风廉政建设，充分发挥总支的政治核心作用、支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用方面存在的问题。　　2.党政后勤党员科级干部。要着力查找在大局意识、作风、责任、管理、能力、效率、纪律和为临床医技服务等方面存在的问题。　　3.临床、医技党员科级干部、护士长。要着力查找在大局意识、作风、责任、管理、能力、效率、纪律、为患者服务的态度和质量、遵守职业道德、医德医风等方面存在的问题。　　4.党政、后勤党员工作人员。要着力解决作风、纪律、能力、效率等方面存在的问题，端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量，提高工作效率。　　5.临床、医技党员工作人员。要着力解决作风、纪律、能力、效率、为患者服务的态度和质量、遵守职业道德、医德医风等方面存在的问题。　　6.临床党员教师。要以先进人物为榜样，以“立德树人”、“建设学院型医院、提高人才培养质量”为己任，深刻反思自己在师德师风、工作态度、能力素质等方面存在的问题，争当优秀人民教师。　　7.学生党员。要以“争创先进班集体，争当优秀学生党员”为载体，端正学风，遵纪守法，做成长成才标兵。　　8.离退休职工党员。要适宜、适度、适量参加教育实践活动，以为民务实清廉主题，实现自我教育、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，在医院改革发展稳定中发挥应有的积极作用　　各党总支、科室开展教育实践活动，要紧紧围绕医院党委确定的目标任务和当前的中心工作，在面上严查整治存在的倾向性问题，在横向上区别不同部门工作任务，在纵向上贯穿医院不同岗位和不同人群，牢牢把握问题的普遍性与特殊性的辩证关系，坚持覆盖面广、突出重点、分类指导，做到因势利导、因地制宜，使教育实践活动贴近科室实际、贴近工作实际、贴近党员群众实际。要认真落实“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”3个环节的工作部署和要求，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改边建，坚持时间服从质量，把学习教育、整改落实贯穿始终，把规定动作做到位，使自选动作有特色、做精彩。