开展党的群众路线教育实践活动以来，在学校督导组的帮助和指导下，我院严格按照省委和学校党委要求，围绕作风建设，组织广大党员干部，特别是党员领导干部，认真学习专题内容，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，深刻查摆“四风”问题，教育实践活动稳步展开，较好地完成了第一环节各项工作。根据学校党委开展教育实践活动“学习教育听取意见”环节群众评价工作的要求，结合我院实际，现就开展我院教育实践活动“学习教育、听取意见”环节群众评价工作，制定如下实施方案。　　一、时间安排　　5月16日下午16：00。　　二、评价对象　　医院处级领导班子。　　三、评价方式　　医院处级领导班子群众评价，在学校督导组具体指导下，由医院党委组织实施，主要通过召开群众评价大会，发放测评表进行民主测评方式进行。　　四、参评人员　　按照学校党委要求，医院处级领导班子群众评价参评人员由干部代表、员工代表、学生代表组成，共计100人。其中，干部代表70人，占参评人员70%，包括党政后勤科级干部代表35人、临床、医技科级干部、护士长代表35人；员工代表25人，占参评人员25%，包括员工代表15人、高层次人才代表2人、市政协委员代表1人、民主党派代表3人、老干部代表2人、工人代表2人；学生代表5人，占参评人员5%，包括研究生代表3人，本科生代表2人。　　现职领导班子成员不能作为参评人员参加评价。　　五、评价内容　　对领导班子“学习教育、听取意见”环节活动开展情况进行综合评价，重点测评征求意见、“梳辫子”和学习教育组织情况。　　1.学习教育情况：①党员领导干部带头抓组织动员、讲党课情况；②中央、省委和学校党委规定必读书目研读和学习弘扬焦裕禄精神情况；③集中学习及学习总结交流情况；④领导干部思想认识提高情况。　　2.征求意见、“梳辫子”情况：①坚持开门搞活动，虚心听取各方面意见建议情况；②畅通民意渠道听取意见情况；③深入基层调研听取意见情况；④对征求到的意见“梳辫子”、建台账情况。　　3.立行立改情况：①“四风”方面突出问题查摆情况；②员工反映强烈的突出问题立行立改情况；③初步建章立制情况。　　六、评价程序　　1.发布公告。　　在评价会召开前1天向参评人员发布公告（包括时间、地点、参评人员、评价内容与方式等），并发布《教育实践活动学习教育、听取意见情况综合报告》。　　2.民主测评。　　医院领导班子群众评价会由院长主持，党委书记通报第一环节活动开展情况（综合报告）；学校督导组负责人讲话；群众评价表由学校督导组收回汇总。　　3.汇总梳理。　　医院领导班子群众评价表由学校督导组负责汇总。　　4.形成报告。　　医院活动领导小组结合征求意见情况，依据测评结果，形成《新乡医学院第二附属医院学习教育、听取意见环节群众评价报告》，报学校督导组审阅。　　5.结果运用。　　对群众评价结果进行系统分析，找准“四风”方面突出问题，对第一环节的工作进行评估，并提出进一步改进工作，转变作风，扎实推动活动开展的相关意见。对于群众评价结果好与较好率低于2/3的，学校活动领导小组将综合分析，提出返工补课意见。　　七、组织实施　　1.提高认识。　　开展“群众三评”是党的群众路线教育实践活动的一大工作特色，是贯彻落实中央“开门搞活动，让群众参与，让群众评判，受群众监督”要求的重要举措。群众评价工作，是开展“群众三评”工作的起点，医院活动领导小组和各党总支、支部、科室务必高度重视，精心组织。　　2.落实责任。　　医院领导班子群众评价工作在学校教育实践活动领导小组的领导下进行，学校督导组将全程指导督查。各基层党总支、支部要高度重视，抓好组织实施，确保群众评价工作健康有序进行。　　3.加强指导。　　对可能出现的问题要早作预案，对苗头性、倾向性问题，要早发现、早处置。群众评价要统筹时间安排，尽量不要影响正常的医疗、教学、科研工作秩序。　　4.确保实效。　　群众评价坚持广泛性与代表性相统一、知情度和关联度相一致，要严肃纪律，严禁弄虚作假，力戒搞形式、走过场，切实做到全面真实、客观公正，确保群众评价工作取得实实在在的效果，为整个教育活动的深入推进提供有力支撑。   附件：新乡医学院第二附属医院“学习教育、听取意见”环节群众评价表　　

附件.doc

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　新乡医学院第二附属医院党的群众路线 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育实践活动领导小组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年5月12日