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主题教育共享笔记:转角遇到爱,做有温度的护士
文章来源:-- 发布时间:2019-10-31 10:57:51 浏览:3997人

精神疾病带给患者及家属的痛苦是常人无法想象的,也许他们曾经都是一个家庭的希望和骄傲,可是由于疾病的影响,使他们的社会功能日益衰退,加重了家庭和社会负担,使得多少原本和谐的家庭因此不再完美。

为了让患者在迷失自我的日子里感受到温暖,满足他们每个阶段的个性化、人性化需求,结合医院“不忘初心、牢记使命”主题教育,临床党总支第五党支部组织党员开展“懂你、懂我,换位体验”的角色互换体验活动,让护士体验细节护理的重要性,提高护士工作的主动性,也使护士和患者之间增加信任,多一份理解和体谅。

体验场景

护士体验了患者入病区更换衣服、被约束、想喝热水,想去卫生间、精神症状导致的躯体不适感、焦虑、家属探视需要一直等待的感受等。

一、入院更换衣服体验

护士杨鸿敏感受:今天扮演的是新患者更衣。刚开始以为都是同事心里不会有感触,可当同事来我更衣时。我不配合,心里还是紧张恐惧的,体会到了到一个陌生环境人又不认识的心理恐惧,对周围环境的恐惧。假如我们更能尊重一下患者的意愿呢?她们感觉会不会好一点?这次体验让我更能理解患者对陌生环境的恐惧与不安,以后工作中我会更耐心的做好患者的心理疏导.

二、被保护于床体验

护士田敏杰感受:躺病床上的那一霎间感觉很想哭,约束在床上才过去十几分钟,我感觉到了各种不适,我想要喝水,上厕所等等。许多的要求和不适都出现在了脑海里,自己感觉特别的无助,没有安全感。如果是真的生病了,那样更可怕,想想患者,以后会多一点理解和照顾。这次体验,让我更加体会到作为一个病患家的那种担心、无助、害怕、恐惧,也让我更“懂你”。

三、探视家属的体验

护士曹洪燕感受:我体验了家属在外面等待的焦虑心情,我反复看表、反复敲门想要进去看望我的亲人,有护士开门告知需要等到医生查完房才能见到我的亲人,我心里更焦急了,好在护士耐心解释了原因,我焦虑急切的心情才稍稍缓解。想必让家属在外面等待的心情很焦虑很难熬,他们如果得到了我们耐心的解释肯定会好很多。通过这次体验情况,我感受到了以后工作中还需做的更好一点,更耐心一点,更细致一点。

四、角色互换——患者体验护士工作

患者王某感受:我们在病房举行了患者和护士角色互换的体验活动,让患者体验一下护理工作中的繁琐与细致。当患者王某分享她的感受时说:“你们护士平时太辛苦了,要做的事情也太多了,我很感谢你们对我的照顾和帮助!”虽然几句简单的话语,我们却受到了无比的欣慰和鼓舞!
       多一份理解,多一份关爱,希望世间再无病痛

通过此次角色体验活动,让我们切身体会到了患者的不适、恐惧、痛苦。虽然护士不能完全代替患者的病痛,但是通过一次驻足倾听、一句鼓励、一个微笑、一个点头或者一次握手,都可以让患者获得安慰。作为护士,我们更应重视患者的每一句主诉,只有多换位思考,真正做到“懂你、懂我”,才能更好地关爱、照护患者,才能让护理工作更加充满人文关怀,做一名有温度的护士。